构建全域反邪教宣传教育工作新常态的思考

重庆科协 2020-01-15 作者:刘惠

【摘要】:反邪教宣传教育是防范处理邪教问题的治本之策。开展好反邪教宣传教育是当前和今后一个时期反邪教工作的重要内容。纵观当下,反邪教宣传教育在思想认识、资源整合、突出重点、互动融合、方法手段等方面都还存在一些问题和短板。本文坚持问题导向和靶向思维,就如何在观念创新、统筹把握、对象选择、宣传方式、介质选择等方面提出一些粗浅的建议和设想供商榷。

开展好反邪教宣传教育是当前和今后一个时期反邪教工作的重要内容。全国各地基层反邪教部门已经在实践中探索出许多既切合实际又富于创新的经验做法,但纵观当下邪教渗透日益隐秘、手法不断翻新的态势和广大干部群众的防邪辨邪能力,我们要清醒地看到反邪教宣传教育在资源整合、内容形式、方法手段等方面都还存在一些问题和短板。如何绵绵用力,久久为功地深入开展多形式“接地气”的宣传,最大程度形成“远离邪教”“反对邪教”社会共识,汇聚“群防群治”的强大力量依然是当下一个重要课题。

【关键词】:构建  宣传教育  新常态  思考


一、当前反邪教宣传教育的瓶颈制约和问题

(一)意识尚有偏差  近年来,我国反邪教宣传教育一贯奉行“只做不说、多做少说”的方针,造成对邪教的隐蔽性与巨大破坏性没有得到最大程度的揭批,致使部分基层党委政府对反邪教形势的严峻性认识不足,导致部分地区宣传教育、摸底排查等工作流于形式,即使辖区已被邪教渗透破坏,也可能因发现不及时而错过最佳处置时机,扩大邪教影响范围,加大邪教破坏力度,给人民群众造成不必要损失,也为后期打击处理增加了难度。

(二)联动合力不够  有些部门对邪教就在身边、邪教破坏性认识不够,对反邪教是一项系统工程把握不力,错误地认为反邪教宣传教育是防范和处理邪教部门的部门职责,而与己无关。一些地方防范和处理邪教部门本身不善于统筹协调、借势借力,一味唱“独角戏”单打独斗,致使在面对反邪教这个社会性大课题时宣传教育扎根群众深度不够,同时也浪费了其他部门可用能用的反邪教社会资源,造成反邪教资源浪费。

(三)重点不够突出  部分基层反邪教宣传教育沿用“同是一道菜,各尽各的神”的粗放理念,通用印发纸质资料、街头摆摊设点、开发网络资源等统一招式,却没有根究在受裹挟人员与一般群众、城镇居民与农村村民、学生群体与成年人群、社会大众与网吧网民等特殊差异性群体间究竟起到了多大的成效,没有根究他们究竟接受了多少,学会了多少。耗人耗时耗财不少,但“剃头挑子一头热”,党委政府自我陶醉,普通群众茫然依旧。

(四)互动融合不深  基层反邪教志愿力量薄弱,在人力资源、平台整合、活动开展等方面相互衔接不够,没有长期抓、抓长期的反邪教宣传教育的机制和手段,造成反邪教宣传教育工作“运动化”现象严重。春节期间、“4.25”、“5.13”、“7.22”等节点式、应付式、迎查式反邪教宣传教育充斥了本应常抓不懈的反邪教宣传教育工作,损害了健康长效的反邪教宣传教育体系。

(五)方式手段单一  反邪教宣传教育局限于反邪教警示长廊、广播电视、宣传资料、标语横幅、以会代训等宣传手段,难以给广大群众留下深刻印象,入心入脑。缺乏群众喜闻乐见反邪教宣传方式,缺乏群众乐于接受、主动接触反邪教宣传方式,不接地气,事倍功半。出现活动结束,群众学习到的防邪反邪知识也随着结束的怪现象;现场都懂,过后就忘的知邪拒邪宣传教育循环不断上演。

二、构建全域反邪教宣传教育举措

要充分认识反邪教宣传教育工作面临的艰巨任务和严峻挑战,做好积极的应对准备;要深入分析反邪教宣传教育工作面临的新情况、新问题,从机制和体制上进一步加以解决;要善于发现形势的主流和有利条件,增强做好反邪教宣传教育工作的自信心和责任感。

(一)在观念创新上,变只做不说为又做又说  思想是行动的先导。要正视防邪教宣传教育所面临形势的严峻性和必要性,要积极转变观念,贯彻落实中央关于反邪教宣传教育的新理念、新要求,坚持整合资源、主动发声,变“只做不说、多做少说”为“又说又做、大张旗鼓”,并以此为契机,动员全社会可用资源,传播“驱邪扶正”正能量,理直气壮营造反邪教宣传教育的良好社会环境,优化舆论环境,打牢群众基础,让全社会了解邪教危害、认清邪教本质、自觉抵制邪教。

(二)在统筹把握上,变单兵作战为协同推进  众人拾柴火焰高。邪教治理是一个社会问题,固然需要调动一切可以调动的力量,形成多渠道、多层面、多方位的反邪教宣传教育网络,构筑全社会齐抓共管的良性互动的局面,最大限度厚植反邪教土壤,压缩邪教生存空间。

资源的整合需要在系统内部进行上下紧密、左右贯通的联系。各级党委政府要高度重视,与经济工作同部署、同考核;与组织部门联动,借助各类主体班教学、党员日常教育,对各级领导干部、党员开展反邪教知识培训;与民宗部门联动,开展非法宗教和非法聚会查处,进宗教场合开展反邪教宣传教育;与文化部门联动,将反邪教宣传教育纳入文化宣传体系,借助“文化中心户”阵地建设“反邪教中心户”,借助创作优势开展反邪教文艺作品创作,借助“三下乡”平台将反邪教知识和文艺节目送入基层村居;与教育部门联动,结合开展校园、班集体反邪教宣传活动,开展“小手拉大手”反邪教宣传教育进家庭活动;与司法部门联动,加大反邪教法律法规知识普及,加强反邪教案例宣传,加强反邪教情报收集和重点人员清理,在拘留所建立“教育转化室”开展重点痴迷人员转化工作;与银行部门联动,打击收缴反宣人民币,抢占宣传阵地;与高校联动,开展反邪教理论深度研究;还可与科协联动,开展反邪教知识宣传普及进村居;与旅游局结合,开展反邪教知识宣传入景区等实践。

资源的整合需要在行业协会等社会力量的调动上下功夫。与网吧行业协会、娱乐场所行业合作,在开机屏幕和非全屏模式下强制植入反邪教宣传警示标语和举报投诉电话,潜移默化影响网吧网民和K歌人群;与农村电声乐队协作,在农村红白喜事演出中穿插1-2个反邪教节目,在嬉笑怒骂中引导群众远离邪教;与老体协、老年人协会、社区养老院联动,引导高龄人群、退休职工开展健康强生健体活动,开展反邪教宣传,避免老年人误入邪教。

(三)在宣传方式上,变线性传播为多向互动  “所有人对所有人的传播”就会取得最佳效果。过往的宣传方式,往往只注重开展了几场活动,进行了几场教育,发了多少资料,是直线式单向传播,呆板乏味效率低。随着受众思维模式的转变,特别是传递快、交互性、超时空、大容量等特点的现代网络传播媒体的运用,为信息多向互动提供了强度的技术支撑。

在人力资源调动上,不只是要充分发挥治安信息员、国安信息员、网格员、村社干部、基层党员作用,同样要动员环卫工人、送水工人、红袖标巡逻队等共同传播反邪教知识,发现邪教现实活动。在增加传统宣传方式的群众参与度上,要结合辖区实际,结合工作实际,多找接地气、群众易于接受、乐于接受的方式开展宣传教育。譬如在端午节、农村赶集日开展有奖问答活动就比单纯的发发传单、放放影片效果突出;在社区宣传中利用发放资料、播放影片、摄影画展、演讲比赛等方式后,还用已走出邪教泥潭人员进行现身说法用事实驳斥邪教谎言,效果可能更好。在提升网络平台的关注度上,要加强反邪教专业网站在主流网站上的链接;在反邪教网络平台中开设有奖问答、作品征集、知识擂台等互动版块,对于增加关注度,提升影响力作用应该很大。总之,最大程度提高反邪教宣传教育的渗透力、吸引力,激发群众了解反邪教知识的兴趣、提升群众的参与度,才是获取宣传教育效果的保证。

(四)在介质选择上,变传统媒介为融合媒体  融合媒体是当下宣传的最佳选择。随着融合媒体时代的深入,要想取得最佳的宣传效果,势必既要发挥传统媒体的内容优势,又要发挥新媒体的渠道优势。在开展反邪教宣传教育过程中就是要通过借助各种技术手段,新老媒体取长补短、深度融合,最大程度提升宣传普及实效。

我们要发挥传统的板报、宣传栏、纸质宣传品以及电视台、报纸等传统媒体优势营造反邪教氛围。也要通过编印发放法律文本、法治宣传台历、挂历、扇子、扑克等将宣传触角延伸至群众家庭生活的方方面面。更要积极把握中央媒体对全国基层反邪教宣传教育工作成就和先进事迹的密集报道时机,加大在主流媒体开展反邪教宣传的力度;综合利用基层LED、手机短信、反邪教QQ群、微信群、微博、短视频等构筑起强大的反邪教平台联盟和交流平台,综合运用图、文、声、光、影等立体化揭批邪教丑恶面目,引领反邪教宣传和引导制高点。

(五)在宣传发动上,充分发挥反邪教协会的作用  区县以下的反邪教协会工作能力和手段有限,在社会上的影响力也有限。解决这一突出问题,必须从严从实抓好自身建设。一是加强教育培训。业务能力建设是队伍建设的支撑。建议上级反邪教协会组织,要通过各种类型、各层次的培训交流、专家讲座、以会代训等方式,加强对反邪教协会会员及工作人员的业务培训,进一步丰富反邪教理论知识,增强工作责任感和使命感使他们成为反邪教的中坚力量。二是促进协会间的相互交流。在利用好反邪教研讨会、年会等平台的基础上,进一步注重协会间的沟通联络,通过参观学习、实地观摩、座谈交流等形式,加强反邪教协会之间的宣传和信息交流,学习各地工作的新方法、新举措,完善合作机制,促进共同提高。三是积极发展反邪教队伍。要突出群众参与,把那些拒绝邪教组织、抵制邪教行为的专家、学者、干部、群众吸收进入反邪队伍,不断扩大反邪教工作覆盖面,增强反邪教斗争的社会效果。各级反邪教协会要注重自身建设,积极争取上级主管部门的重视和支持,建立健全领导机构和工作机构,配备专职工作人员,并关心关注他们的成长进步,激发干事创业活力,真正使反邪教工作在基层有人管、有人干、能干好。在全社会树立“崇尚文明,反对邪教”的理念,让邪教无可乘之机,无立足之地,确保社会和谐稳定。

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